Fachspezifisches Flipping: Eine qualitative Analyse zur Identifikation fachspezifischer Gelingensbedingungen für die Umsetzung des Flipped-Classroom-Ansatzes
Elisabeth Krauß
Uni Erlangen/Nürnberg
1. Platz Best Video Award 2024
Elisabeth Krauß
Uni Erlangen/Nürnberg
1. Platz Best Video Award 2024